11月1日，四年级的顾老师从本学期教研活动的主题“写景类文本语言特色、教学价值及言语实践策略的研究”出发，在课堂上带领孩子走近文本，了解课文主要写了什么；触摸文字，指向体验，感受到了九寨沟的神奇；重锤重击，指向表达，领悟作者谋篇布局、遣词造句之妙。